Autor: Ewelina Polak-Janik
Pedagog, terapeuta, autorka strony poświęconej tematyce psychologiczno- -pedagogicznej Pedagogonline.pl, na której szerzy wiedzę z zakre- su edukacji oraz udostępnia własne materiały do pracy z dziećmi i młodzieżą. Autorka pakietów profilaktycznych – autorskich materiałów dydaktycznych dotyczących zagadnień związanych m.in. z uzależnieniami, cyberbezpieczeństwem oraz zdrowiem psychicznym. Od ponad dziesięciu lat pracuje z dziećmi i młodzieżą na różnych etapach edukacyjnych.
Depresja to choroba przewlekła, która dotyka zarówno dorosłych, jak i dzieci oraz młodzież. Dane Narodowego Funduszu Zdrowia pokazują, że z roku na rok rośnie liczba młodych osób cierpiących na depresję i zaburzenia lękowe – na depresję leczy się około 25 tysięcy dzieci w Polsce1. Dzisiaj większość z nas zdaje sobie sprawę, że skala problemu jest ogromna, a dodatkowo niepokojącym faktem jest brak wystarczającej liczby specjalistów diagnozujących chorobę oraz pomagających młodym ludziom. Jak się okazuje, dużą rolę w procesie leczenia depresji oraz radzenia sobie z obniżonym nastrojem przez dzieci i młodzież odgrywa szkoła. Dlatego tak ważne jest, aby nauczyciele i szkolni specjaliści posiadali wiedzę na temat zarówno samej choroby, jak i postępowania wobec uczniów z depresją.