Science on Stage to europejska inicjatywa edukacyjna, której początki sięgają roku 2000. Wówczas w CERN w Genewie zorganizowano pierwszy festiwal Physics on Stage jako odpowiedź na rosnące obawy o spadające zainteresowanie młodzieży przedmiotami ścisłymi. Od 2005 r. wydarzenie funkcjonuje pod nazwą Science on Stage i obejmuje wszystkie przedmioty STEM (nauki przyrodnicze, technologię, inżynierię i matematykę), a w ostatnich latach także sztukę, promując innowacyjne podejście do nauczania. Inicjatywa ta wyróżnia się interdyscyplinarnym podejściem, łącząc nauczycieli różnych specjalności. Wspólnie z uczniami prezentują oni projekty, które integrują wiedzę z różnych dziedzin nauki, co sprzyja holistycznemu podejściu do edukacji i pokazuje, jak różne obszary nauki przenikają się i uzupełniają.
Autor: Tomasz Ordza
Nauczyciel przedmiotów science w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Nowaka w Dąbrówce. Podróżnik preferujący długie wędrówki górskie i jazdę na rowerze. Intryguje go ekologia, inspiruje Szymborska, a jego marzenia to zwiedzenie i doświadczenie Ameryki Południowej oraz spędzenie przynajmniej jednego dnia w prawdziwym Hogwarcie. Stara się, aby jego uczniowie byli świadomymi obywatelami, myśleli globalnie, działali lokalnie i uśmiechali się do otaczającego świata. Ma szczęście w życiu, ponieważ lubi to, co robi.
ESEP (European School Education Platform) to platforma edukacyjna, która powstała z myślą o wspieraniu współpracy nauczycieli i uczniów z różnych krajów Europy. Zastępując dotychczasową platformę eTwinning, ESEP jest miejscem, w którym szkoły mogą realizować projekty międzynarodowe online, a uczniowie rozwijać kompetencje i umiejętności.
Współpraca różnych instytucji odgrywa kluczową rolę w budowaniu jakości i marki współczesnej szkoły, która w sposób praktyczny powinna kształtować umiejętności potrzebne w dynamicznie zmieniającym się świecie. Integracja z lokalnymi i międzynarodowymi partnerami, uczelniami, instytucjami kulturalnymi oraz organizacjami pozarządowymi umożliwia szkołom transfer wiedzy i umiejętności, a także wzbogaca programy nauczania oraz stwarza możliwości rozwoju zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli.