Autor: Redakcja
Autorytet nauczyciela to jedno z kluczowych narzędzi, które bezpośrednio wpływają na efektywność procesu edukacyjnego. Nie jest to jednak coś, co otrzymuje się automatycznie wraz z rozpoczęciem pracy w szkole. To cecha, na którą nauczyciel musi pracować konsekwentnie przez całą swoją karierę zawodową. Dlaczego zatem autorytet jest tak istotny dla skuteczności nauczania i jak można go zbudować? O tym przeczytasz w dalszej części artykułu – zapraszamy do lektury!
Nauczyciel, który traktuje rodziców jako partnerów w edukacji ich dzieci, otwarcie wymienia z nimi informacje, a także wspólnie planuje i realizuje działania, buduje zaufanie i szacunek. Rodzice postrzegają go jako osobę, do której mogą się zwrócić z każdym pytaniem o swoje dziecko – kogoś, kto nie jest tylko urzędnikiem, lecz angażuje się w rozwój i dba o dobro ich pociechy.
Dlatego warto, aby nauczyciele rozwijali nie tylko kompetencje związane z pracą z uczniami, ale także umiejętności ułatwiające współpracę z rodzicami. Lepsza komunikacja i skuteczna współpraca z dorosłymi przekładają się na większą satysfakcję obu stron i pozytywnie wpływa na rozwój uczniów. Jak współpracować i komunikować się z rodzicami w szkole?
Szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy, lecz także przestrzeń, w której dzieci uczą się rozumieć i wyrażać swoje emocje. Edukacja emocjonalna pomaga im lepiej radzić sobie ze stresem, budować relacje i rozwijać umiejętności społeczne, które są niezbędne w dorosłym życiu. Jak wpływa na naukę? Dlaczego emocje ucznia w szkole są tak ważne? Jak nauczyciele mogą wspierać dzieci w ich rozwoju emocjonalnym? Sprawdź, dlaczego emocje w edukacji powinny stać się priorytetem!
„Filmowe lekcje wychowawcze 2025” to nowa odsłona warsztatów dla nauczycieli zainaugurowanych jesienią 2024 roku. Tym razem zajęcia zostaną zrealizowane w dwóch edycjach: wiosennej – od kwietnia do czerwca i jesiennej – od września do listopada. Każda edycja obejmie cykl tych samych zjazdów, które poprowadzą dr Joanna Zabłocka-Skorek – filmoznawczyni i edukatorka, dyrektorka Interdyscyplinarnego Programu Edukacji Medialnej i Społecznej „KinoSzkoła” oraz Sebastian Bednarek – pedagog, właściciel mobilnej pracowni edukacyjno-warsztatowej Creative Lab, współtwórca programu edukacyjnego LOFIRobot.
